Educational disparities in brain health and dementia across Latin America and the United States

Área de publicación Neurociencia Cognitiva

Tipo de publicación Articles

Lugar de publicación Alzheimer’s & Dementia

Fecha de publicación 2024

Autores Raúl Gonzalez - Agustina Legaz - Sebastián Moguilner - Josefina Cruzat - Hernán Hernández - Sandra Baez - Carlos Coronel - Vicente Medel - Enzo Tagliazucchi - Joaquin Migeot - Carolina Ochoa-Rosales - Marcelo Maito - Hernando Santamaría-García - María Eugenia Godoy - Shireen Javandel - Adolfo García - Andrea Slachevsky - Martin A. Bruno - Stefanie Piña Escudero - Agustín Ibañez - Cocchi, R., Reyes, P., Matallana, D.L., Avila-Funes, J.A., Behrens, M.I., Custodio, N., Cardona, J.F., Brusco, I.L., Sosa Ortiz, A.L., Takada, L., Resende, E., Valcour, V., Possin, K.L., Okada, M., Lopera, F., Lawlor, B., Hu, K., Miller, B., Yokoyama,J.S., Gonzalez Campo, C.

Alzheimer’s & Dementia, 13 August 2024

Las disparidades educativas tienen un impacto biológico que afecta el volumen y la conectividad cerebral en el envejecimiento y la demencia (Alzheimer y FTLD), con efectos más pronunciados en América Latina que en Estados Unidos.

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